О прыжках

Прыжки- один из видов основных движений-относится к ациклическим,скоростно-силовым упражнениям.

В каждом прыжке различают четыре фазы движения:

1.подготовительная

2.отталкивание

3.полет

4.приземление.

Не все дети умеют совершать прыжки. А ведь прыжки оказывают положительное воздействие на весь организм ребёнка. При их выполнении усиливается кровообращение и дыхание,развиваются мышцы ног, живота и всего туловища. А самое главное в процессе прыжков у детей развиваются скорость, сила, координационные способности, ориентировка в пространстве, глазомер.

О пользе ползания для учебы

В период ползания ребёнок не только осваивает некоторый моторный акт,но и зрительное пространство,которое является базовым для дальнейшей жизни.При постепенной вертикализации формируется навык переноса информации из горизонтальной плоскости в вертикальную. Именно этот навык нужен в обучении для списывания с доски☝️

Наши успехи

Координация – слаженность движений при выполнении различной деятельности. Равновесие – это способность сохранять положение тела в то время, как выполняется какое-либо действие. Это мой ученик, с которым мы проделали большой путь, развивая все эти способности. Хочу показать результат нашей работы с Савелием. Он научился совершать и делать, вроде как нам кажется, элементарные вещи – удерживать статическое равновесие с открытыми и закрытыми глазами, ходить по бревну, подниматься на неустойчивую поверхность, перешагивать попеременно, отстукивать мячом об пол, сохраняя позу и многое другое. Это победа, прежде всего, самого Савелия и, конечно, его семьи, которая выполняет все мои рекомендации и домашние задания. Работы еще много и мы уже наметили цели на следующий год. Пожелайте нам успехов!

Работаем со схемой тела (видео с занятия)

Работаем со схемой тела, ведь она является основой формирования произвольности и пространственных представлений. В процессе нашего задания развиваем зрительную память и умение ориентироваться по заданным схемам (стрелочки-указатели).