Как приучить ребенка помогать по дому и не вызвать ненависти к домашним обязанностям?

Вот что советуют детские психологи по этому поводу. Не стоит ограждать маленького ребенка от «трудных» дел, следует просто поручать ему выполнимые, посильные работы для его возраста. Многие опасаются, что маленький ребенок станет путаться под ногами и мешать. Конечно будет! Но, без этого как же ему научиться мыть посуду или готовить? Обратите внимание на то, что это для вас шершавость полотенца, прохлада воды и мягкость теста — привычные вещи. Для малыша это целый мир, который вы можете помочь ему открыть, просто занимаясь вместе домашними делами, такими как приготовление пищи, стирка или уборкой.

С первых лет жизни ребенок должен иметь домашние обязанности. Мы, конечно, не предполагаем, что двухлетнего малыша вы станете просить чистить картошку, однако справиться с уборкой собственных игрушек он сможет.

Если вы не планируете вырастить трутня, который совершенно не приспособлен к самостоятельной жизни, малыш непременно должен помогать по дому родителям. Ребенка обязательно необходимо приучать к домашним обязанностям.

Бросай, лови, кати. Давайте поговорим о значении игр с мячом для всестороннего развития ребенка.

Мяч - предмет, прекрасно знакомый и понятный для взрослых. Но стоит взглянуть на мячик глазами малыша, ведь он таит в себе множество открытий!

В данной рубрике мы познакомим вас с полезной и интересной информацией: как подобрать мяч для ребенка (согласно возрасту), а также много различных игр с мячиком.

Советы нашего психолога

Совет №1 Следует стараться, чтобы малыш, как можно дольше оставался «почемучкой». Не задающий вопросов школьник — для родительской тревоги серьезный повод. Ведь именно «Любознательность» рождает учёных.
Совет №2 В семья должен формироваться, своего рода, культ интеллекта. Выражаться это может, к примеру, в интересных беседах, создании хорошей домашней библиотеки. Начинать все делать нужно вместе с ребенком.
Совет №3 Следует ставить ребенка в «ситуации размышления». Задачей взрослых являются не только, ответы на многочисленные вопросы ребенка, но и побуждение его думать, выбирать, предлагать.
Совет №4 Необходимо научить малыша анализировать свою работу. То есть, не обозначать совершенную им ошибку в работе, а перенаправить его внимание на ее поиск.
Совет №5 Следует уделять внимание развитию памяти и внимания малыша.
Совет №6 «Ситуация успеха» благоприятно воздействует на малыша. Такая ситуация удовлетворяет его потребность в повышении престижа и самоуважении.
Совет №7 В оценке результатов деятельности ребенка, не стоит их переносить на его личность. Ведь, как личность, для своих родителей он должен быть всегда желанным и хорошим.

Совет №8 Старайтесь, как можно чаще, вспоминать себя в его возрасте и ставить на его место себя.

Успехов вам в воспитании ваших малышей!