В наши дни заметно вырос интерес педагогов, психологов и логопедов - к специально организованным занятиям с детьми с применением песочницы, ведь не случайно игры с песком, в качестве процесса развития самосознания ребенка, его спонтанной «самотерапии», знакома с древних времен.

Имеется целый ряд специальных йогических программ, которые разработаны специально для деток. В подобные программы включаются несложные позы, а также дыхательные упражнения из различных видов йоги. Занятия йогой помогают малышу обрести уверенность в себе, по этой причине они особенно полезны детям робким и зажатым.

Уже с раннего возраста начинается формирование и развитие функциональной асимметрии полушарий, происходит это под влиянием социокультурных и биологических факторов. Стоит отметить, что врожденные предпосылки того либо другого варианта асимметрии, при этом, являются лишь предпосылками. Формируется асимметрия, в большей степени, благодаря процессу индивидуального развития и под влиянием социальных контактов.

Одним из основных нарушений речи у дошкольников является дислалия. Данный термин означает нарушения в звукопроизношении - замены звуков, или их искажение, перестановка слогов, пропуск, неправильная расстановка ударений, небрежность произношения, «проглатывание» словарных окончаний, нарушения темпа и ритма речи, заикание.